Île-du-Prince-Édouard 8e année
Fait par un enseignant de 8e année en l'Île-du-Prince-Édouard.
Kids Boost Immunity (KBI) fournit du contenu éducatif (leçons et matériel de soutien) développé par les enseignants et, si nécessaire, des experts en santé, qui est directement lié au programme et est disponible gratuitement. Chaque leçon est jumelée à un questionnaire en ligne que les élèves peuvent prendre sur un ordinateur portable, une tablette ou un téléphone. Chaque fois qu’un élève obtient une note de 80 % ou plus, nous faisons don de vaccins vitaux à UNICEF Canada. Pour en savoir plus sur KBI, cliquez ici.
Cliquez sur les thèmes généraux du programme ci-dessous pour voir les résultats du programme qui correspondent au contenu éducatif KBI. Le document complet Connexions curriculaires de 8e année de l'Île-du-Prince-Édouard est ici.
- Technologie de la communication et de l'information
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Résultats liés au curriculum:
CIT - Social, éthique et santé
- E3.7- identifier les problèmes éthiques liés au contenu Internet, la sensibilisation à l'utilisation inappropriée de la technologie
CIT-Internet
- A3.1- démontrer une connaissance d'Internet comme source d'information
- A3.2- utiliser divers outils (moteurs de recherche et annuaires) et stratégies nécessaires à la réalisation de recherches
- E3.1 - évaluer de manière critique l'information et sa source en fonction de critères prédéterminés
Leçons KBI applicables:
1. La pensée critique et l'évaluation de l'information
- Le constructeur d'alphabétisation - Termes de vocabulaire/réponses
- Feuille de travail/réponses
- Feuille de travail vidéo/réponses
- Activités d’enquête/guides de réponses
- Activité de calcul/réponses
2. Naviguer dans le monde de la (dés)information en ligne
- Activités d'enquête
- Science
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Résultats liés au curriculum:
Science – Cellules, tissus, organes et systèmes
- LS1 – Identifier et décrire la structure et les fonctions des cellules des êtres vivants.
- Illustrer et expliquer que la cellule est un système vivant qui présente les caractéristiques de la vie.
- LS2 - Analyser la relation et l'interdépendance entre les cellules, les tissus, les organes et les systèmes organiques.
- LS3 - Démontrer une compréhension des facteurs qui affectent le bon fonctionnement du corps humain.
Science - Systèmes d'eau sur Terre
- ESS3 – Critique de l’impact humain sur les systèmes d’eau dans l’environnement.
Sciences – Résultats généraux
- GCO 1 : Science, technologie, société et environnement (STSE)
- OGC 4 : Attitudes
- Intendance
Science-Éducation au développement durable (EDD)
- Thèmes clés d'un point de vue social, culturel, environnemental et économique, et exploration de la manière dont ces facteurs sont interdépendants et interdépendants
Science - Enquête scientifique
- compétences telles que questionner, observer, déduire, prédire, mesurer, émettre des hypothèses , classer, concevoir des expériences, collecter des données, analyser des données et interpréter des données
Leçons KBI applicables:
1. Diversité des êtres vivants
- Le constructeur d'alphabétisation - Termes de vocabulaire/réponses
- Feuille de travail/réponses
2. L’environnement et changement climatique
- Le constructeur d'alphabétisation - Termes de vocabulaire/réponses
- Feuille de travail/réponses
- Feuille de travail vidéo/réponses
- Activités d’enquête/guides de réponses
- Activité de calcul/réponses
3. Le système immunitaire et comment les vaccins aident à prévenir les maladies
- Le constructeur d'alphabétisation - Termes de vocabulaire/réponses
- Feuille de travail/réponses
- Feuille de travail vidéo/réponses
- Activité de calcul/réponses
- Sciences humaines
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Résultats liés au curriculum:
Sciences humaines – Citoyenneté
- 8.4.3 - Démontrer une compréhension de la structure et du fonctionnement du gouvernement au Canada dans un système fédéral
- décrire le fonctionnement et les responsabilités du gouvernement aux niveaux municipal, provincial et fédéral
- démontrer une compréhension de la relation entre les gouvernements provincial et fédéral et tenir compte des variations provinciales et régionales dans cette relation
- examiner les rôles et responsabilités des pouvoirs exécutif, législatif et judiciaire du gouvernement
Leçons KBI applicables:
1. Les trois niveaux de gouvernement du Canada
Aperçu du plan d'unité
- Le constructeur d'alphabétisation - Termes de vocabulaire/réponses
- Feuille de travail/réponses
- Activité de calcul/réponses
- 8.4.3 - Démontrer une compréhension de la structure et du fonctionnement du gouvernement au Canada dans un système fédéral