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Témoignages


Heidi Crowley, enseignante de la 7e à la 11e année à la Gray Academy of Jewish Education. Winnipeg (Manitoba)

« J'adore la façon dont le site Kids Boost Immunity s'aligne sur l'unité des sciences. C'est une excellente ressource qui aide les élèves à comprendre l'importance de la vaccination. »
- Deborah, professeure de sciences de 8e année

« Mes élèves ont vraiment adoré utiliser les cours du KBI. Non seulement ils étaient fiers de tous les vaccins qu'ils ont collectés pour l'UNICEF, mais cela a suscité des questions importantes sur la raison pour laquelle nous obtenons des vaccins et comment ils nous protègent. Je vais certainement l'utiliser pour mes élèves l’année prochaine. »
- Janet, enseignante en sciences sociales de 5e et 6e année

« Ils étaient capables de travailler à leur propre rythme et de se plonger dans les matières à tout moment. Beaucoup d’entre eux étaient désireux de travailler après et pendant les heures de cours. »
- Dana, professeur de sciences de 8e année

«Dès que mes étudiants ont réalisé qu'ils pouvaient réellement aider d'autres enfants du monde entier en apprenant des concepts que nous étudierions de toute façon, ils sont devenus très investis. Un signe révélateur de l'adhésion des étudiants est lorsqu'ils continuent à utiliser le programme et à explorer le site même après la fin de l'activité. En marchant dans le couloir et en entendant des discussions sur l'immunité du troupeau ou les cellules T par rapport aux cellules B, je pouvais dire que l'apprentissage continuerait pour mes élèves car ils avaient eu la possibilité d'avoir un impact global positif avec leurs efforts. »
- Heidi, enseignante en sciences sociales de la 7e à la 9e année

« Mes élèves se sentaient comme des citoyens du monde qui apprennent ce que sont les bactéries et les virus en classe, puis remplissent un quiz pour gagner un vaccin pour un enfant dans un pays en voie de développement. Merci de me donner l'opportunité de faire une petite différence de façon considérable. »
- Lisa, enseignante en sciences, 7e année

«Tous les enseignants de 6e année de mes deux écoles sont inscrits / s'inscrivent au programme Kids Boost Immunity. J'ai eu de très bons commentaires de la part des enseignants concernant le programme. J'ai eu une maman qui m'a interpellée à la patinoire la fin de semaine dernière pour s'extasier sur la façon dont cette fantastique ressource lui a permis ainsi qu'à son fils d’en apprendre plus en dehors du temps scolaire, et elle apprécie les informations et les conversations engendrées grâce à cette ressource. Elle voulait que je transmette ces informations avec l'appréciation de sa famille. »
- une infirmière scolaire de la Colombie-Britannique

« C'était amusant de gagner des vaccins avec la classe, et cela a aidé les étudiants à apprendre le programme. Cela a également donné lieu à de bonnes discussions sur les soins de santé dans les pays en développement. »
- Geoff, professeur de sciences de 8e année

« Cela nous a aidés à nous rendre plus conscients de l'importance et de la vérité sur les vaccinations. Nous avons été éduqués et informés sur les vaccinations qui nous ont été administrées au lieu de dire simplement "Viens ici et laisse-moi te taper le bras!". Nous apprenons, puis gagnons, alors les autres auront un tour juste. »
- Wendy, enseignante d'éducation physique et de santé de 6e et 7e année

«Mes élèves et moi avons apprécié d'utiliser Kids Boost Immunity parce que cela mêle à la fois la science et la santé en même temps. Il existe un lien réel avec les campagnes de santé publique ou les résultats de promotion et d'apprentissage des sciences. Notre prochaine étape sera de tirer notre compréhension de la question de la vaccination et comment elle pourrait être partagée sur diverses plateformes numériques. Merci KBI! »
- Gigi, enseignante en sciences, santé, éducation et technologie, 6e à 9e année

« Ils sont excités. Quand je leur ai dit qu'ils pouvaient gagner des vaccins pour les autres, leurs yeux se sont éclairés. Ils n'avaient que 15 minutes pour ce cours, mais c'était tellement captivant pour eux.
Merci pour cette excellente ressource! »
- Michelle, professeure de sciences de 8e année

LAST MODIFIED:
  Apr 3, 2020