Classification des êtres vivants (8-9)
Il s’agit de la version 8e-9e année (13-14 ans) de cette leçon. Il y a aussi des versions de la 4e-5e année, la 6e-7e année et la 11e-12e année sur le site.
Voici le vocabulaire de cette leçon.
- Classification
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Classer quelque chose signifie organiser (un groupe de personnes ou de choses) en catégories en fonction de leurs qualités ou caractéristiques communes. En biologie, la classification signifie organiser les animaux et les plantes en groupes taxonomiques en fonction de leurs similitudes observées.
- Taxonomie
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La taxonomie est le processus d'organisation des êtres vivants en groupes qui ont des caractéristiques communes. Un seul groupe taxonomique est appelé taxon . Un certain nombre de groupes taxonomiques sont appelés taxons, qui est le pluriel de taxon.
- Espèce
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Une espèce biologique est un groupe d'organismes tels que les animaux et les plantes dont les membres ont des caractéristiques similaires les uns aux autres, peuvent se reproduire les uns avec les autres et produire une progéniture.
Maintenant que vous en savez plus sur ce qui rend quelque chose vivant, la prochaine question à laquelle la biologie essaie de répondre est : comment étudions-nous tous ces différents organismes?
Une façon d'étudier les êtres vivants est de les classer en différentes catégories. Pensez aux nombreux organismes différents qui existent dans le monde. Qu'est-ce qui fait d'un oiseau un oiseau ? Qu'est-ce qui différencie les humains des singes ? Quelle est la différence entre une limace et un escargot ? En fait, comment faire la différence entre un être vivant et un autre être vivant?
Ou, pensez-y de cette façon : vous et votre ami êtes des êtres vivants différents. Vous et un oiseau êtes également des êtres vivants différents. Mais vous et votre ami êtes beaucoup plus semblables que vous et un oiseau.
Voici un autre exemple. Ces oiseaux sont plus semblables que l'hippopotame et l'oiseau.
Comment expliquez-vous la grande ampleur de ces différences ? Il y a plus de différences entre un oiseau et un être humain que deux êtres humains. C'est là que la taxonomie est utilisée. La taxonomie est le processus d'organisation des êtres vivants en groupes qui ont des caractéristiques communes.
Taxonomie
Imaginez toutes les espèces qui existent dans le monde. Comment les organiseriez-vous pour mieux les comprendre tous ? Par exemple, vous pourriez énumérer toutes les espèces par ordre alphabétique.
Cela ne vous dira pas grand-chose sur la relation entre chaque espèce.
Vous pouvez également lister chaque espèce par couleur, taille ou même odeur!
Cela ne vous aidera probablement pas non plus - un orque et un éléphant sont à peu près de la même taille, mais sont très différents les uns des autres.
Les biologistes utilisent la taxonomie comme méthode de classification. L'idée de base de la taxonomie est basée sur la façon dont les espèces partagent certaines caractéristiques les unes avec les autres (qui sont souvent dues à l'évolution à partir de la même espèce).
Les biologistes utilisent de nombreuses caractéristiques pour organiser les espèces dans un arbre de taxonomie.
Voici quelques critères utilisés:
- apparence physique
- méthode de déplacement
- comment ils se reproduisent
- habitat
- Ce qu’ils mangent et comment ils mangent
- informations héréditaires
- structures internes (vertébrés ou. invertébrés) etc.
Par exemple, les chats et les ours ont de larges caractéristiques en commun (tous deux utilisent la reproduction sexuée, ont un système circulatoire, etc.). Ainsi, nous pouvons les regrouper en tant qu'animaux.
Les biologistes utilisent une clé dichotomique (2 parties) pour les aider à créer ces classifications. Une clé dichotomique est une série de réponses « oui » et « non » qui traitent de la présence ou de l'absence d'un seul trait. Ainsi, tout nouvel organisme possède ou n'a pas ces caractéristiques. Une clé ne doit jamais décrire plus d'une possibilité (par exemple, 2 pattes ou 4 pattes).
Jetons un coup d'œil à un exemple de clé dichotomique pour quatre animaux différents, la méduse, l'étoile de mer, le tigre et le serpent.
Que se passe-t-il lorsque nous découvrons un nouvel organisme?
Lorsque les scientifiques découvrent un nouvel organisme, ils comparent le nouvel organisme à des organismes connus afin qu'ils puissent être classés, mais cela peut parfois être difficile. En effet, de nouveaux organismes peuvent partager certaines caractéristiques avec des organismes connus, mais présentent des différences majeures qui les rendent très différents.
Une nouvelle espèce d'abeille orchidée a été découverte tout récemment au Brésil.
Fait amusant
Les découvreurs d'une nouvelle espèce peuvent la nommer ! Les scientifiques qui ont découvert la nouvelle abeille orchidée l'ont nommée E. Bazinga d'après une phrase utilisée par Sheldon Cooper sur la théorie du Big Bang, une longue série télévisée qui s'est terminée en 2019.
Voici une activité amusante pour vérifier votre compréhension. Une fois que vous avez terminé l'activité, vous recevrez le quiz pour cette leçon.
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